پاکستان میں کم شرح خواندگی کی 7 وجوہات اور اس سے نکلنے کا راستہ

 ہر کوئی زندگی کی بہترین شروعات کا مستحق ہے، جو کہ یونیسیف دنیا کے سب سے بے سہارا بچوں کو پیش کرنے کے لیے کام کر رہا ہے۔ بچے کی نشوونما کے لیے تعلیم ضروری ہے۔ مجھے امید ہے کہ ایک سفیر کے طور پر میں لوگوں کو یونیسیف کے آپریشن میں شامل ہونے پر مجبور کر سکتا ہوں تاکہ پوری دنیا میں بچوں کے لیے تعلیم کو حقیقت بنایا جا سکے۔"

تعلیم کسی کی زندگی کا سب سے اہم پہلو ہے جو اس کے معیار اور اس کے کردار کو تشکیل دیتا ہے۔ نہ صرف پیسے کے بارے میں، یہ تقریر اور تحریر کی آزادی کے بارے میں ہے. تعلیم انسان کا بنیادی حق ہے جو اسے فراہم کیا جانا چاہیے۔ تعلیم کے بغیر، یہ جاننا ممکن نہیں ہے کہ اس دنیا نے کن اتار چڑھاؤ کو حاصل کیا، ہم اس وقت کہاں ہیں اور اس دنیا کا مستقبل کیا ہے۔

تعلیم کسی بھی قوم کی سیاسی استحکام، معاشی ترقی اور سماجی ترقی میں اہم کردار ادا کرتی ہے۔ عوام کو ان کے قومی حقوق اور فرائض کا احساس کرکے سیاسی استحکام لاتا ہے۔ یہ لوگوں کی پیداوار اور کارکردگی کو بڑھا کر معاشی ترقی لاتا ہے اور ان کے اخلاقی تقاضوں کو تلاش کرتا ہے، تاکہ وہ معاشرے میں اپنا کردار ادا کر سکیں۔ تعلیم کسی بھی قوم کی ریڑھ کی ہڈی کی حیثیت رکھتی ہے اور کسی بھی قوم کی ترقی کا انحصار اس کے نظام تعلیم کی بہتر حالت پر ہوتا ہے۔ یہ لوگوں کو ذہنی، جسمانی، سماجی اور روحانی طور پر ترقی دیتا ہے۔ وہ ممالک جن کے پاس تعلیم کا موثر نظام ہے وہ سماجی اور معاشی طور پر بھی دنیا کے رہنما ہوتے ہیں۔

لیکن افسوس کے ساتھ کہنا پڑتا ہے کہ 21ویں صدی میں بھی کچھ ممالک ایسے ہیں، جو آج بھی کم شرح خواندگی کے مسئلے سے دوچار ہیں۔ پاکستان ان میں سے ایک ہے۔

اسلامی جمہوریہ پاکستان کا آئین کہتا ہے، "ریاست پاکستان ناخواندگی کو دور کرے گی اور کم از کم ممکنہ مدت کے اندر مفت اور ضروری ثانوی تعلیم فراہم کرے گی۔" انسانی ترقی کی رپورٹ میں پاکستان صرف 49.9 فیصد تعلیم یافتہ آبادی کے ساتھ 136 ویں نمبر پر ہے۔

2017 میں، پاکستان کی کل خواندگی کی شرح تقریباً 59 فیصد تھی، جس میں 47 فیصد سے کم خواتین خواندہ ہیں اور 71 فیصد سے زیادہ مرد۔

اگر ہم ان اعدادوشمار پر غور کریں تو یہ ایک غیر تسلی بخش صورتحال ہے۔ اور یہاں سب سے اہم چیز جو قابل مشاہدہ ہے وہ یہ ہے کہ 2017 کے بعد ناخواندگی کی شرح میں کمی نہیں آئی ہے، بلکہ حالیہ برسوں میں پہلے سے کہیں زیادہ ہے۔

اہم نکتہ یہ ہے کہ خواتین کی ناخواندگی مردوں کی ناخواندگی کے مقابلے میں زیادہ ہے۔ پاکستان میں خواتین اعلیٰ تعلیم یافتہ یا خواندہ نہیں ہیں۔ یہ ایک وجہ ہے کہ پاکستانی ثقافت اب بھی پدرانہ ہے۔ پاکستان میں خواتین کی تعلیم کا فقدان ہے، یہی وجہ ہے کہ خواتین اپنے حقوق سے بے خبر ہیں۔ پاکستان ان ممالک میں سے ایک ہے جہاں عام طور پر خواتین کے لیے معیار زندگی اور تحفظ کا معاملہ آتا ہے۔

2017 میں پاکستان میں شرح خواندگی، بالغ خواتین (15 سال اور اس سے زائد عمر کی خواتین کا٪) 46.47 فیصد ریکارڈ کی گئی، عالمی بینک نے عوامی طور پر تسلیم شدہ ذرائع سے مرتب کیے گئے ترقیاتی اشاریوں کے کاموں کے مطابق۔

ہم پاکستان میں ناخواندگی کی شرح میں اضافے کا سبب بننے والے مختلف عوامل کا مشاہدہ کر سکتے ہیں۔ یہاں 7 اہم مسائل آتے ہیں جو شرح خواندگی میں کمی کی وجہ بن رہے ہیں۔

1. غربت

پاکستان میں تعلیم کی کمی کی سب سے بڑی وجہ غربت ہے۔ پاکستان کے 24.3 فیصد لوگ غربت کی لکیر سے نیچے ہیں۔ وہ اپنے بچوں کو سرکاری سکولوں میں بھی نہیں بھیج پاتے۔ تعلیم کے علاوہ، خاندان کے افراد کی تعداد زیادہ ہونے کی وجہ سے خاندان کو دیگر اخراجات جیسے خوراک، کپڑے وغیرہ کا انتظام کرنا پڑتا ہے۔ کوئی اپنے بچے کو تعلیمی اداروں میں بھیجنے کا متحمل نہیں ہو سکتا۔ دیگر مسائل پیدا کرنے کے ساتھ ساتھ غربت ناخواندگی کے مسئلے میں بھی اہم کردار ادا کر رہی ہے جو پاکستان میں روز بروز اچھل رہا ہے۔ غربت جہالت کی سب سے بڑی وجہ ہے۔

پاکستان میں غربت کی بڑی وجوہات میں مہنگائی، بین الاقوامی منڈی میں پاکستانی روپے کی قدر میں کمی، بے روزگاری اور بہت سی دوسری چیزیں شامل ہیں۔

2. زیادہ آبادی

دنیا کی آبادی روز بروز بڑھ رہی ہے اور ترقی پذیر ممالک کی بھی۔ 2018 میں پاکستان کی کل آبادی تقریباً 200.96 ملین تھی۔ زیادہ آبادی غربت کے ساتھ ملتی ہے اور اس سے شرح خواندگی کم ہوتی ہے۔

زیادہ آبادی کئی نئے مسائل کو جنم دیتی ہے جیسے بے روزگاری، خوراک اور رہنے کی جگہ (جگہ) اور وسائل کی کمی۔

زیادہ آبادی کے باعث زیادہ تر بچے سکول جانے اور تعلیم حاصل کرنے سے محروم ہیں۔

3. تعلیم کے لیے کم وسائل

تعلیم کے شعبے کے لیے مختص بجٹ کافی نہیں ہے۔ پاکستان دنیا کے ان 12 ممالک میں سے ایک ہے جو تعلیم پر اپنی جی ڈی پی کا دو فیصد سے بھی کم خرچ کرتے ہیں۔ پاکستان ایک غریب ملک ہے جو بمشکل اپنے وسائل کو محدود پیسوں میں چلاتا ہے۔ مزید یہ کہ پاکستان کے بجٹ کا زیادہ تر حصہ پاکستان کی فوج وصول کرتی ہے۔ تعلیمی میدان کے لیے فنڈز کم ہیں۔

حکومت نے پی آرز مختص کیے ہیں۔ 2020-21 کے وفاقی بجٹ میں تعلیمی امور اور خدمات کے لیے 83.3 بلین PRs کی نظرثانی شدہ مختص کے خلاف۔ رواں مالی سال کے لیے 81.2 ارب روپے،

4. اسکولی اداروں کی ناقابل رسائی

پاکستان میں سرکاری سکولوں کی تعداد ناکافی ہے جس کی وجہ سے بچوں کے تعلیم حاصل کرنے کے امکانات کم ہیں۔ ایک سروے کے مطابق پاکستان میں تقریباً 200,000 پرائمری، مڈل اور سیکنڈری سکول ہیں۔

مزید یہ کہ سرکاری اسکول بنیادی سہولیات جیسے کلاس روم، وائٹ بورڈ، واش روم، لائبریری، لیبارٹریز اور دیگر لوازمات سے محروم ہیں۔

اس کے علاوہ پرائیویٹ ادارے بھی مناسب مقدار میں دستیاب ہیں لیکن وہ اتنے مہنگے ہیں کہ ایک عام آدمی بھی ان کے اخراجات برداشت نہیں کر سکتا۔ حکومت پاکستان کو چاہیے کہ وہ مجموعی طور پر شرح خواندگی کو بڑھانے کے لیے زیادہ سے زیادہ اسکول بنائے۔

5. غیر موثر حکومتی پالیسیاں

پاکستان اپنے تعلیمی نظام میں بے شمار خامیوں سے گزر رہا ہے۔ تعلیمی نظام جدید نہیں ہے اور یہ طلباء کو تعلیم کے حوالے سے باقی دنیا سے مقابلہ کرنے کے قابل نہیں بناتا۔ اس میں عملییت کا فقدان ہے۔ یہ طلباء کو عملی زندگی سے نمٹنے کے لئے نہیں سکھاتا ہے جس کا سامنا انہیں اپنی تعلیم مکمل کرنے کے بعد کرنا پڑتا ہے۔

ناقص امتحانی نظام روٹ لرننگ کی حوصلہ افزائی کرتا ہے جو طلباء کو تصورات کو سمجھنے اور چیزوں کو عملی طور پر سیکھنے سے روکتا ہے۔

نیز، طلباء اپنی ڈگریوں کو نوکری یا ملازمت حاصل کرنے کے لیے ایک قسم کا پاسپورٹ سمجھتے ہیں اور کسی خاص شعبے کے علم پر توجہ نہیں دیتے۔

6. معیاری تعلیم کا فقدان

معیاری تعلیم کا فقدان پاکستان میں کم شرح خواندگی کی ایک بڑی وجہ ہے۔ پاکستانی تعلیمی نظام میں تدریس کے نئے اور اختراعی طریقوں کا فقدان ہے جو طلباء کی توجہ حاصل کرنے اور کورس کی بہتر تفہیم میں معاون ثابت ہوتے ہیں۔ پاکستان میں اب بھی روایتی طریقہ تعلیم کو اپنایا جاتا ہے۔ کورس کا مواد درست نہیں ہے۔ پاکستان کی تاریخ میں مختلف حکومتوں کی جانب سے تعلیمی نظام میں اصلاحات کے لیے وقتاً فوقتاً بڑی تعداد میں تعلیمی پالیسیاں متعارف کروائی گئیں لیکن ان پر عمل درآمد نہ ہونے اور عدم تسلسل کے باعث کوئی نتیجہ نہیں نکلا۔

پاکستان کا امتحانی نظام طلبہ کی لکھائی کی رفتار کو جانچتا ہے، ان کی صلاحیتوں کا نہیں۔ طلباء کے پاس اپنے پیپر کی کوشش کرنے کے لیے ہمیشہ کم وقت ہوتا ہے اسی لیے وہ امتحانات میں اچھی کارکردگی نہیں دکھا پاتے۔

7. والدین کا غیر ذمہ دارانہ اور ان پڑھ رویہ

پاکستان میں زیادہ تر والدین غریب اور ان پڑھ ہیں اور وہ اپنے بچوں کی تعلیم پر کوئی خاص توجہ نہیں دیتے۔ وہ بچوں کو چائلڈ لیبر کرنے پر اکساتے ہیں، جس کے نتیجے میں بچے کا تعلیمی کیریئر تباہ ہو جاتا ہے۔

اس کے علاوہ جن والدین کے بچے سرکاری سکولوں میں جاتے ہیں، وہ اپنے مستقبل کے منصوبوں کے بارے میں زیادہ سنجیدہ نہیں ہوتے اور اپنے تعلیمی کیریئر کے کسی بھی مرحلے پر انہیں سکول چھوڑنے پر مجبور کر دیتے ہیں۔

والدین کے ساتھ ایک اور مسئلہ یہ ہے کہ وہ اپنے بچوں کی اہلیت، خواہشات، دلچسپیوں اور مستقبل کے مقاصد کو کوئی خاص اہمیت نہیں دیتے۔ یہ واقعی نفرت انگیز رویہ ہے۔ وہ بچے کو صرف سائنس کے مضامین لینے / منتخب کرنے پر اصرار کرتے ہیں اور اسے ڈاکٹر یا انجینئر بننے پر مجبور کرتے ہیں۔ سائنس اور ٹیکنالوجی کے اس دور میں ابھرنے والے دیگر اختراعی شعبوں کا انہیں کوئی احساس نہیں ہے۔ وہ اس حقیقت کو سمجھنے سے قاصر ہیں کہ ایک بچہ آرٹ کے شعبے کا انتخاب کر کے بھی اس میں کامیاب ہو کر اچھا کریئر بنا سکتا ہے۔ وہ صرف ڈاکٹر، انجینئر یا استاد جیسے روایتی شعبوں کو اپنانے پر اصرار کرتے ہیں۔

والدین کو مناسب طریقے سے تربیت دی جانی چاہیے کہ وہ مختلف معاملات میں اپنے بچوں کے ساتھ کیسا برتاؤ کریں اور انہیں اس شعبے کا انتخاب کرنے دیں جس میں وہ رہنا چاہتے ہیں۔

ہم خواندگی کو بڑھانے میں کیسے اپنا حصہ ڈال سکتے ہیں؟

میرے خیال میں پاکستان کو تعلیمی نظام کو بہتر بنانے کے لیے مزید کسی پالیسی کی ضرورت نہیں ہے اگر حکومت پچھلی زیر التوا پالیسیوں پر کام کرے اور ان کا اطلاق کرے۔ کرپشن کا خاتمہ کرکے ہم غربت کا خاتمہ کرسکتے ہیں۔ یہ صرف ایک مناسب چیک اینڈ بیلنس رکھنے سے ہی کیا جا سکتا ہے۔

حکومت کو چاہیے کہ وہ ایسی پالیسیاں بنائے کہ کس طرح زیادہ آبادی کو کنٹرول کیا جائے تاکہ ہمارے ملک کا ہر بچہ تعلیم حاصل کر کے اپنا مستقبل روشن کر سکے۔

ہر شہر اور گاؤں میں زیادہ سے زیادہ سکولوں کے ادارے بنا کر سرکاری سکولوں کی کمی کا مسئلہ دور کیا جا سکتا ہے۔

حکومت کو چاہیے کہ اساتذہ کی تربیت کریں اور انہیں پڑھانے کے قائل طریقوں کے بارے میں بتائیں تاکہ طلباء اساتذہ سے بات چیت کرنے میں کوئی ہچکچاہٹ محسوس نہ کریں اور بغیر کسی ہچکچاہٹ کے سب کچھ پوچھیں۔

اگر ہم اپنی نسل کو آج کی دنیا کی ضروریات کے مطابق تیار کریں تو وہ ملک کی ترقی میں اہم کردار ادا کر سکتی ہیں۔ مختصراً یہ تعلیم ہی ہے جو کسی بھی ملک کی آبادی کو بوجھ سے مفید انسانی وسائل میں بدل سکتی ہے۔